Podcast Trainer*innen-Kompetenzen im Profifußball
Der DFB-Akademie-Podcast
Im DFB-Akademie-Podcast Trainer*innen-Kompetenzen im Profifußball sprechen Dennis Schunke und Dr. Anselm Küchle mit Top-Trainern aus dem Fußball. In jeder Folge rückt eine der wichtigsten Kompetenzen für Trainer in den Mittelpunkt, weitere werden jeweils aufgegriffen. Neben der Theorie geht es vor allem um den Übertrag bzw. die tatsächliche Relevanz im Alltag der Profitrainer*innen – getreu dem Motto „von Trainer*innen, für Trainer*innen.“
Trainer*innen mit komplexem Aufgabenprofil
Die Aufgaben von Trainer*innen im Profifußball haben sich in den letzten Jahren durch zahlreiche Einflüsse gewandelt. Dadurch verändern sich auch die Anforderungen. Trainer*innen verfügen über deutlich größere Staffs und haben die Möglichkeit, „klassische“ Aufgaben wie die Trainingsplanung, -durchführung und -beobachtung, die Trainings- und Belastungssteuerung oder die Spielvor- und -nachbereitung je nach persönlicher Präferenz und Stärke zumindest teilweise zu delegieren. Eine unersetzliche Muss-Aufgabe der Trainer*innen ist und bleibt jedoch die Führungsarbeit des Staffs und der Spieler*innen. Hierfür benötigt es ausgeprägte Kompetenzen!
Von Trainer*innen für Trainer*innen
In Zusammenarbeit mit der DFB-Akademie und dem Internationalen Fußball Institut führte Dr. Anselm Küchle eine umfassende Studie zum Thema „Trainerkompetenzen im Spitzenfußball“ durch. Diese Arbeit ist der Anstoß für einen Podcast zur Trainer*innenentwicklung und dient als Ausgangspunkt, um über Kompetenzen von Trainer*innen zu diskutieren. In jeder monatlich erscheinenden Folge rückt eine der wichtigsten Kompetenzen in den Mittelpunkt, weitere werden jeweils aufgegriffen. Neben der Theorie geht es vor allem um den Übertrag bzw. die tatsächliche Relevanz der jeweiligen Kompetenz im Alltag der Profitrainer*innen – getreu dem Motto „von Trainer*innen, für Trainer*innen!“
Folgen
Die Gastgeber
Dr. Anselm Küchle
kickte schon als Knirps gegen den Ball. Als Jugendlicher verdiente er sich neben dem aktiven Kicken die ersten Sporen als Trainer und absolvierte früh seine Trainerlizenzen bis zur A-Lizenz. Bei letzterer lernte er auch Dennis kennen. Anselm studierte internationales Sportmanagement und promovierte an der Ludwig-Maximilian-Universität in München zum Thema Trainerkompetenzen. Am Internationalen Fußball Institut (IFI) beschäftigte sich Anselm zunächst mit Themen rund um die Spielanalyse. Seit 2018 leitet er am IFI den Bereich Aus- & Weiterbildung.
Dennis Schunke
Theoretiker sind keine Praktiker! Sein Glück, dass die Sportwissenschaften auch im Fußball immer mehr an Bedeutung gewinnen. Auf dem Feld hat es Dennis immerhin bis zu den Junioren des SC Preußen Münster geschafft, die Stollenschuhe dann aber doch schnell an den Nagel gehangen. Denn wer kann sich schon zwischen Teams aus Münster, Hamburg, Paderborn und Köln entscheiden? Überall, wo er dann „irgendwas mit Sport und Medien“ studierte, durfte er zumindest mal „reinschnuppern“. Und so macht er das auch bei uns: Vornehmlich ist er Chefredakteur von Fußballtraining, der Trainerzeitschrift des DFB. Er hat aber auch ein Auge auf die Talentförderung des DFB geworfen, besucht Vereine im In- und Ausland und spricht im Podcast „Das Kabinengespräch“ mit Trainer*innen und Expert*innen aus unterschiedlichen Alters- und Leistungsklassen. Dass er sich in dieser Podcast-Serie ausschließlich mit Profitrainer*innen beschäftigt, hat er Anselm Küchle zu verdanken, mit dem er die A-Lizenz absolvierte.
Personale Kompetenzen:
- Glaub- und Vertrauenswürdigkeit
- Einsatzbereitschaft und Engagement
- Spieler- und Mitarbeiterförderung
- Disziplin
- Zuverlässigkeit
Aktivitäts- und Handlungskompetenzen:
- Entscheidungsfähigkeit
- Belastbarkeit und emotionale Stabilität
- Optimismus und Begeisterungsfähigkeit
- Ergebnisorientiertes Handeln
- Zielstrebigkeit/zielorientiertes Führen
Sozial-kommunikative Kompetenzen:
- Teamfähigkeit/Teambuilding
- Dialogfähigkeit/Spielerorientierung
- Problemlösungsfähigkeit/Krisenmanagement
- Coaching und Beratungsfähigkeit
- Kommunikationsfähigkeit
Fach- und Methodenkompetenzen:
- Planungsfähigkeit
- Expertise
- Analytische Fähigkeiten
- Beurteilungsvermögen
- Respekt/Anerkennung
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