Die B Lizenzausbildung mit dem Profil Jugend bereitet die Trainer*innen darauf vor … 

• die Spieler in alle Prozesse rund um das Training, Wettspiel und Team aktiv einzubinden, 
• „innere Stärke“ durch sportliche Leistungen aufzubauen, 
• die nötige „Einstellung“ für das Erreichen ambitionierter sportlicher Ziele konsequent zu fordern, 
• gegenseitige Hilfe, offene Kommunikation und Respekt in jeder Situation zu „leben“, 
• eine kritisch-konstruktive Diskussionskultur zu fördern, um optimale Lösungen zu finden, 
• das Training zu individualisieren (Stärken-Schwächen-Profil, Fitness), 
• komplex zu trainieren, aber gleichzeitig die Individualität der Spieler*innen weiter fördern und fordern, 
• Jugendliche rechtzeitig auf Trainings- und Spielintensität, Dynamik und psychisch-mentale Anforderungen des Erwachsenenfußball vorzubereiten.

Die B Lizenzausbildung mit dem Profil Erwachsene bereitet die Trainer*innen darauf vor … 

• eine positive, leistungssportliche Atmosphäre aufzubauen, 

• Selbstreflexion und Eigenmotivation zu fordern und zu fördern, 

• stets sensibel mögliche Konflikte zwischen Privatleben und leistungssportlichen Herausforderungen zu erkennen und rechtzeitig mögliche Lösungsstrategien zu finden, 

• im Konsens mit dem Team realistische Zielvereinbarungen, Abläufe, Pflichtenkataloge, usw. zu vereinbaren, 

• sensibel auf die jeweilige Situation zu reagieren, aber letztlich konsequent die nötige Teamorientierung einzufordern und durchzusetzen, 

• Einzelspieler*innen mit Blick auf spezielle Anforderungsprofile zu schulen, 

• individualisiertes, stets fußballbezogenes Fitnesstraining durchzuführen, 

• komplex zu trainieren, aber die positionsspezifische und athletische Individualität zu beachten, 

• mittels Schwerpunkt-Spielen „echte“ Wettspielrealität zu simulieren, 

• die Spieler*innen in alle Trainingsprozesse aktiv einzubinden und Ideen, Impulse und Vorschläge einzufordern. 

• Rollenverständnis, Werte und Anforderungsprofil als Trainer im Amateurleistungsfußball (u. a. Entwicklungs- vs. Ergebnistrainer*in; Abhängigkeit von Altersstufe) 

• Reflexion der eigenen Kompetenzen und Zuständigkeiten und Möglichkeiten der Unterstützung 

• Techniken zur Erstellung eines Selbstkonzepts und eines Eigenprofils 

• Methoden zur Definition persönlicher Entwicklungsziele 

• Ziele im Jugend- und Erwachsenenfußball 

• Modelle zum Umgang mit Stress und Methoden zur Stressbewältigung 

• Beweggründe und Anforderungen an Spieler im Amateurleistungsfußball 

• Detailstruktur der Spielphasen 

• Mannschaftstaktische Prinzipien 

• Positionsprofile 

• Grundlagen des Entscheidungsverhaltens 

• Technisch-taktische Grundsätze für die einzelnen Spielphasen 

• Grundlagen der Video- und Trainingsanalyse 

• Spielanalyse und Entwicklung eines Matchplans 

• Detailanalyse von Fußballaktionen 

• Alters- und entwicklungsgerechte Präsentation von Analyseergebnissen 

• Methodische Grundsätze der Trainingsplanung, -durchführung und -nachbereitung 

• Spielgemäßes Training von Technik und Taktik 

• Langfristige Trainingsplanung unter Berücksichtigung der Entwicklungsmerkmale der Spieler 

• Verbindung von Kleingruppen-/Positionstraining und Mannschaftstraining 

• Individualisierung 

• Relativer Alterseffekt, biologisches Alter und Bio-Banding 

• Integratives Torwarttraining 

• Coaching-Prinzipien 

• Zusammenarbeit im (Trainer*innen-)Team 

• Fußball-Fitness im Kontext der Entwicklungsphasen 

• Grundlagen der Leistungsdiagnostik 

• Struktur der Landesverbandsorganisationen und deren Nutzung für die eigene Arbeit 

• Führungsstile und deren Einfluss auf das Team 

• Mannschaftsführung, altersgerechtes Coaching, Motivation 

• Zielgruppengerechte Kommunikation 

• Konfliktverhalten 

• Feedbackmethoden und -techniken 

• Einflussfaktoren und Methoden zur Teamentwicklung 

• Rollen und Aufgabenverteilung im Trainerteam 

• Fußballentwicklung und -innovation 

• Blick über den Tellerrand in andere Nationen, Sportarten, Leistungsbereiche, etc. 

• Bedeutung des Umfelds der Spieler*innen auf ihre Entwicklung (Talentfördersystem, Fußballschulen, Berater*innen, etc.) 

• Nachweis über die Mitgliedschaft in einem Verein eines Mitgliedsverbandes des DFB, 

• Ärztliches Attest über die sportliche Tauglichkeit (bei Einreichung nicht älter als 12 Monate), 

• Erweitertes Führungszeugnis als Nachweis eines tadelfreien Leumunds (Original; bei Einreichung nicht älter als 3 Monate), 

• Erklärung, dass der*die Bewerber*in sich den Satzungen und den Ordnungen des DFB und seines zuständigen Landesverbandes unterwirft. 

• die Vollendung des 17. Lebensjahres 

• die gültige C Lizenz 

• der Nachweis über mindestens 6 Monate Tätigkeit als Trainer*in im Erwachsenen- oder Jugendbereich (Altersbereich U12 und höher) und 

• der Nachweis des Bezugs zum Amateurleistungsfußball als aktive*r Trainer*in (bspw. Trainer*innentätigkeit ab einer bestimmten Liga; die exakten Richtlinien obliegen den Landesverbänden). 

Die Landesverbände können einen Kompaktkurs aus C & B Lizenz mit 180 LE für Spieler*innen im Amateurleistungsfußball anbieten: 

Besondere Zulassungsvoraussetzungen: 

• die Vollendung des 15. Lebensjahres (Erteilung der C Lizenz mit Vollendung des 16. Lebensjahres; Erteilung der B Lizenz mit Vollendung des 18. Lebensjahres) 

• Erste­-Hilfe-­Grundausbildung (nicht älter als 2 Jahre) 

• der Nachweis über mindestens 6 Monate Tätigkeit als Trainer*in im Erwachsenen- oder Jugendbereich (Altersbereich U12 und höher) und 

• Nachweis des Bezugs zum Amateurleistungsfußball als aktive*r Spieler*in durch Überprüfung der fußballpraktischen Eignung (Eignungstest) 

Informationen zu möglichen Terminen über die Landesverbände.